世界100强大学中，有50多所在美国，这些学校令世界各地的莘莘学子为之神往。美国大学的教学有什么秘密？美国大学教师的魅力何在？北京大学出版社最近引进的《如何成为卓越的大学教师》([美]肯·贝恩著)一书，以特有的方式论述了美国卓越大学教师的教学理念、教学规律、教学技巧、教学环境以及培养人才过程中教与学的关系，把理论研究与实践故事融为一体，令人回味无穷。

身为美国几所名牌大学教学中心创始人和主任的肯·贝恩教授花费了近20年时间，从考察近100位大学教师的教学实践出发，总结出一套优秀教学所共有的东西。作者认为，卓越教学是包含正确做事和正确做人两方面的教育。书中有大量鲜活生动的事例和机智有趣的说理。作者认为，作为优秀教学的第一条原则是“尽力创造一种自然的、批判性的学习环境”，使学生在学习中参与问题的提出与解决的全过程，产生好奇心和兴趣，从而开启其积极的思维、智慧与潜能。(文汇报 美国大学如何造就卓越的教师■亚轩)

【原 书 名】 What the Best College Teachers Do 
【原出版社】 Harvard University Press 
【作 者】(美)肯.贝恩(Ken Bain)  
【译 者】 明廷雄;彭汉良
【丛 书 名】 大学教师通识教育读本 
【出 版 社】 北京大学出版社   【书 号】 9787301122099 
【出版日期】 2007 年11月【开 本】16【页 码】192 【版 次】1-2 

【内容简介】