全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)是一年一度的国际会议。GCCCE先后于广州、香港、澳门、新加坡、台湾、北京、南京、香港、美国、夏威夷及北京举行过11届。GCCCE已成为华人社群中计算机教育应用的一个主要会议。  
   
大会目标
大会目标为汇聚世界各地学者、教育工作者，分享有关信息及通讯科技应用于教育的实践方法及成功经验。为各地教育政策制定者、学者、校长及教师，提供一个公开论坛，作为在计算机教育应用这个范畴上交流意见的重要活动。大会旨在增强信息科技和计算机在教学上应用的意识。此外，亦促进信息科技教育的最新发展以及计算机教育应用的新技术。  
   
会议简介 
第十二届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2008)将在美国中西部的密西根州立大学(East Lansing, Michigan State University)举行，会议时间定为2008年5月4日到8日（May4-May8,2008)。本次会议充分利用在美国本土举行的有利条件，探讨信息技术与教育全球化的有关问题，推动东西方计算机教育应用届同仁的交流。为此，大会主题定为：信息技术与教育全球化（ICT and Educational Globalization)。  
   
主题介绍 
大会将围绕主题组织四个层面的讨论 
1 ．信息技术对教育全球化的影响。该层面主要关注信息技术在教育政策、教育形态、教育组织方式等方面的影响，同时讨论全球化背景下的教育技术政策和实施方式等。探讨的问题包括网络大学的质量标准及各国互认、开源教育资源、各国教育技术政策的相互影响等。

2 ．计算机教育应用的全球化。该层面主要关注各地信息技术在教育实践中的应用问题。由于东西方在文化，教育，经济方面的差异，其应用计算机的模式也不可避免地有所不同，通过交流，相互借鉴，取长补短正是全球化的一个方面。由此，大会将专设大学和中小学教育技术应用东西方对话平台，邀请东西方教育工作者参加讨论。涉及的问题可包括：信息技术的应用模式、教育技术的评估、教师培训、信息技术给学校带来的挑战及应对策略等。

3 ．计算机教育应用研究的全球化。该层面主要关注东西方教育技术研究开发方面的问题。教育全球化也意味着教育研究的全球化，因此从事教育技术研究的学者也需具备全球视野，相互学习。本次大会将提供平台为东西方教育技术研究者提供对话机会，探讨教育技术研究的走向、研究方法，分享研究中常见的问题，寻找合作研究机会。

4 ．信息技术在汉语和英语教学中的应用。高效地培养外语能力是全球化对各国教育的要求，信息技术对提高外语教育的效率有极大的潜力。由此，本次大会将特别关注信息技术在推动对外汉语教学和提高英语教学中的作用和意义。

除了以上四个层面外，可以申请专题讨论。

详见：GCCCE2008