我在面对这样的学生里，记录了自考生LWF在研究生复试这个人生轨迹的点上，与我的交流。Jean、eagle、hehe、upwind 和 Ray的留言都让我感动。特别是Ray推荐LWF读一读徐小平写的《图穷对话录》，我也读了。尽管我对人生的目标有自己的理解，但书中的一些理念，比如对教育终极目的看法，对我也有启示作用。Ray没有留下他的信息，只能在此表达一点谢意！

兹摘王强写的序：征服幸福的部分内容与大家分享。

教育的终极目的是什么？是追求知识吗？是获得智慧吗？是成为一个神一般完美的人吗？也许是。但我却想故意曲解“学生”这两个字的含意，宁愿把它理解成“学习生活”。更准确地说是要学习如何幸福地生活。这样，在我看来“学习如何幸福地生活”也就成了教育的终极目的。

从这一意义上说，在生活世界面前谁有胆量说自己可以不再做学生了呢？因为知识和智慧构筑的世界如果不能同充满着色彩的生活世界有机结合在一起的话，教育还能通过什么样的手段同我们置身的真实世界连在一起？读懂知识之书，获得知识和智慧不过是为了读懂现实世界这部神秘的大书。

当我们放下了知识之书，完成了人生初期阶段的教育，用梦幻般的欲望去拥抱这个世界的时候，我们是不是已经有资格成为幸福的征服者呢？