昨天参加李鼎教授三位博士生开题报告会。两位韩国博士研究的是朝鲜历史上有名的两位针灸医家及其著作，一是许浚的《东医宝鉴》，一是许任的《针灸经验方》。两部著作成书于15-17世纪，恰是我国明代中医针灸学发展的鼎盛时期，也是韩国历史上针灸学术的鼎盛时期。从内容上看，书中遵循中国传统医学理论如《内经》《难经》等，所集经验也多来自于中国，可见中国传统医学早期的渗透。但是，书中也多有韩医独到的认识和经验，表明韩国韩医是在韩国民族固有文化的基础上，吸收中医学理论，结合本民族的防病治病经验逐步发展起来的。

由此想到“开放”这个话题。如果没有中国医学的渗透，韩医也许少了一份后来的繁荣；同样，中国医学假若没有与世界各国医学文化的渗透，也不可能产生如此巨大的影响。各国的文明史，就是一部既独立自主又开放融合的发展史。

我们的教育，承载着人类文明传承的重任，在社会文明高度发展的今天，开放教育成为人类的共识。CES Blog有这样一句话：“知识不是力量，除非共享”，十分精到地指向了开放教育的内核。

15:40, #, By xp