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中华文明起源的基点和起始点 中国古都学会主办的黄帝古都(轩辕丘)研讨会11月4日在河南郑州召开,专家指出,黄帝古都(轩辕丘)就在河南郑州新密市境内。
位于河南省郑州市西南20公里处的新密市,
古城寨遗址位于新密市东南35公里曲梁乡大樊庄村,溱水、洧水交汇处北1.5公里处,溱水东岸台地上;城址南北城墙基长500米,东西城墙基宽370米,城墙高7米至16.5米,城内遗址面积17.65万平方米,城外遗址面积10.0064万平方米;城内四周有护城河,宽34米至90米不等。城址规模宏大,城高沟深,气势宏伟,为我国早期筑城史所罕见。 1997年10月,城址遗迹文化层出土了大量玉、石、骨、蚌和陶器,并发现城址遗迹文化层自仰韶、龙山、二里头、二里岗、殷商、战国一直延续到汉代,遗存着各个时期的文化,其中以龙山早期到晚期遗存为主,特别是城址中心部位,建有廊庑建筑的大型宫殿基址。众多文物考古专家认为,此城址是历年发现中规模最大、保存最完好、文化层最丰富、意义最重大的龙山文化时期的一座古都城。有专家根据该城的地望、年代和性质认定,这里就是黄帝时期的都城轩辕丘。 专家称,从历史文献资料考证,黄帝都有熊居轩辕丘,其地望就在新密溱洧。古城寨城址的地望在新密溱洧,从古城址出土的文化遗存看,有仰韶文化晚期的,还有龙山文化早、中、晚期的等,这些文化遗存距约4500年至5000年,正好和黄帝的文化年代相对应,所以说古城寨古城址就是黄帝城。中国古都学会会长、陕西师范大学教授朱士光说,古城寨城址是华夏文明的源头。他认为,这座龙山文化时期带有都邑性质的古城址,其规模之大,地面城垣之完整,是国内独一无二的,堪称中华第一都。 朱士光说,新密市境内不仅有黄帝都邑轩辕丘,还有补国城遗址、郐国城遗址、古密城址、古郑城遗址以及将在发掘中证实的夏启城址,大小带有都邑性质的城址达有9个之多,这里是开展中国古都学和中华民族文明起源史研究最重要的地方,是中华文明起源的基点和起始点,中华民族进入文明时期是从这里起步的。 信息来源: 新华网 18:55, #, By xp 教育创新要在四方面下功夫 11月4日,教育部副部长章新胜在联合国教科文组织亚太地区“教育创新为发展服务”第九届年会上发言指出,教育创新要在下列四方面下功夫: 1. 首先要强化问题意识。当前中国教育的一个最大问题是学生过分关注对现成结论的理解和记忆,而不敢对书本或权威挑战,或不善于从习以为常的现象中发现其中隐含的问题。而要激发学生的问题意识,让学生敢问爱问,关键是要创设平等、民主、宽松的教育环境和氛围,消除学生在课堂上的紧张感、压抑感和焦虑感。 2. 推进学校制度创新。章新胜说,学校应当抓住教育部和各级教育行政部门转变职能、扩大学校自主权的契机建立现代学校制度,使学校既能科学自主管理,又能充分反映公共利益的要求。学校应该建立自我发展和自我约束的机制,要通过有效的制度安排,使社区、行业、企业以及教师、学生、家长能够参与学校的决策和管理;要形成尊重创新、鼓励创新的氛围,在用人制度、分配制度和学术管理制度上充分发挥教师从事创新活动的积极性。 3.改进人文和科学教育。章新胜指出,教育创新必须改进人文和科学教育。发达国家重视大学的通识教育实践成果和我国一批著名教育家的教学实践经验都表明,文理兼修,提高青少年综合素质,对培养创新人才非常重要,所以我国也要提倡宽口径、厚基础的学校教育。据悉,在今后五年,教育部将进一步推动大学生人文素质教育,促进文理渗透,提高大学生的人文和科学素质。 4.扩大开放和开阔视野。章新胜指出,教育国际化意味着每一所学校都要在更加开放和全球化的环境中参与竞争,培养人才,这就要求校长和骨干教师不仅要有在世界学术舞台上对话的能力,也应当学会在对外开放中不断提高学术水平和管理能力,在传承基础上创新和发展,最终实现跨越式发展。 18:32, #, By xp Ivan Herman的语义网简介 万维网办事处总管Ivan Herman2003年11月12日在2003中国国际万维网发展论坛(中国计算器学会和万维网联络香港办事处合办)发布了“语义网简介”演讲,主要目录: 0. [Title Page];1.步向语义网;2. 需要什么呢?;3. 问题举例; 18:03, #, By xp |

