我的朋友最近在做家访，看到了很多形形色色的学生。其中有两个类似案例很值得反思：他有两个学生，一个在幼儿园接受了愉快教育，一个在小学接受了类似的教育，结果两个人现在的学习成绩很差，位于班级倒数。

这引发了我几个思考：1.我们现在采用的这种教学方法合理吗？2. 教学实验允许失败，但是作为实验者应该如何承担失败的责任？

应该说一个真正负责的老师是不会轻易采用一种未经论证的教学方法；但是我们如何以最小的代价获取新的教学实践的成功，我觉得应该是每个教学改革工作者所要明确提出的。